“今天学习了吗？”在临沂孟园实验学校的校园里，不时会响起这样的问候。自2019年1月1日“学习强国”学习平台上线以来，临沂孟园实验学校全体老师积极投身于学习活动，一声问候，不仅体现了关心，还起到了提醒的作用，互帮互学、团结协作开展学习活动已尉然成风，成为校园里一道靓丽的风景线。

　　全员参与

　　“你们在讨论什么？”2019年刚参加工作的宋亚萍老师好奇地向身边的同事问道。宋亚萍今年刚参加工作，在开学前老师们集合备课的第一天，她发现自己办公室的老师们在中午休息时间纷纷拿出手机，有的在阅读，有的在看视频，还有的在答题，不时还有几位老师聚集在一起讨论一番，感到很奇怪，就忍不住询问同事。老师们自豪地告诉她“我们在‘学习强国’”。下午，宋亚萍就接到通知，2019年新参加工作的和新调入的老师一起到会议室接受“学习强国”学习培训，并随后就录入了“学习强国”学习平台管理系统。

　　自活动开展以来，在办公室、在课间、在餐厅、在操场，经常听到老师们的讨论和交流。早晨洗漱时间听新闻联播，午休时间看看感兴趣的视频，下班回家浏览今日要闻，睡觉之前进行每日答题，已经成为众多老师每天的习惯性动作。

　　“每天早晨伴随着那一声清脆的滴水之音进入“学习强国”学习平台，如同一股晶莹的泉水汩汩涌来，滋养着心灵，丰盈着思想，内心感觉特别充实。”高画胜老师深情地说。

　　创优争先

　　“看，今天又得了58分。”徐老师亮着“学习强国”学习积分在办公室转了一圈。从“学习强国”学习平台上线以来，临沂孟园实验学校就掀起一股学习热潮，在党员、团员教师的带动下，老师们你追我赶、唯恐落后。每天学习结束总是第一时间把成绩分享到学校专门创建的“学习强国群”里晒一晒，各年级组每天争着在群里当第一，每个年级组每天都评选当天的学霸，分享着学习的快乐与收获。学校党支部、工会及时调研学习情况，汇总老师们的需求，每日反馈学习情况，适时组织培训会，充分调动老师们的参与热情、学习热情。现在除刚参加工作的几位老师外，总成绩全部超10000分。

　　“学习强国”学习平台精彩纷呈，这里的资源非常丰富，时政新闻、人文自然无所不有，包罗万象，还有音频、视频、电影、慕课等，这些多种多样的方式，让老师们体会到学习不是一件枯燥的事情，学习充满乐趣。老师们把这股学习热潮创编成诗歌，以进一步激发学习热情：创优争先齐追赶，学习强国抢向前；年级科室比一比，每日反馈很客观；学习窍门来分享，经验交流真全面；党员教干先带头，老当益壮也争先；氛围深厚扬正气，凝心聚力促发展；学习平台好载体，孟园学校好明天。

　　挑战自我

　　“你挑战了吗？”如今，这一问候语又成为孟园实验学校的新时尚。前不久，“学习强国”学习平台推出了“挑战答题”栏目，一下把老师们弄懵了，不同于以前的答题栏目，它没有答案提示，却又有答题时间限制，让很多老师手忙脚乱。“孙老师，这个‘挑战答题’我不能参与了。”张金莲老师愁眉苦脸地说。张老师在刚接触“挑战答题”时每次只能答对一、二题，失去信心，管理员孙士征老师笑哈哈地说“我们一起来”。在孙老师的帮助下，张老师越做越熟练，越做越自信，时间不长，54岁的她自豪地在群是晒出了一次连续答对67题的截图。学校及时组织老师交流研讨，先是以年级组为单位进行摸索，进而扩大到学部，总结出方法、经验后，全校进行培训。现在很多老师成为了“学霸”，不需要查找资料就能正确填写答案，熟记于心，更是把每天“挑战答题”当成了必可缺少的加餐，刺激、充实、挑战，让整个学校成为每天的“挑战”擂台。

　　学以致用

　　“五星红旗迎风飘扬……”伴随着优美、雄壮的歌声，学生们的注意力逐渐集中到讲台上。音乐老师通过投屏软件将“学习强国”学习平台中的红歌投到大屏幕上，指挥着孩子们齐唱《歌唱祖国》，师生们沉浸在音乐的海洋之中，更激发强烈的爱国热情；科学老师和孩子们一起收看微课《我所了解的地震预警》，结合学校的逃生演练，孩子们体验了一堂生动的安全之课；道德与法制课上，孩子们观看电影《长征》，感受着红军战士不怕远征难的大无畏乐观精神；历史课上，讲到“反对外国侵略的斗争”一章时，李老师播放了“学习强国”学习平台中电影《甲午海战》和《东京审判》的片段，并启发学生课后以“民族共同体意识”为关键词搜索相关文章……

　　在暑假师德培训活动中，老师们聆听了专家对《王阳明心学》的介绍，意犹未尽。“学习强国”学习平台中的慕课可让大家过一把瘾，九集《王阳明心学》让老师们找到了教育教学工作与学习的最佳结合点。

　　“学习强国”学习平台上丰富多样的内容能够与课本知识点紧密结合，红色革命歌曲成为课前或课间回响在教室的主旋律。“学习强国”学习平台把“要我学”变成了“我要学”，老师课堂讲授不再拘泥于传统的教学方法，有了一个可以随时随地利用的学习资源宝库，这种全新的教学方式，深受同学们欢迎。

　　学校党支部组织党员深入系统地学习理论知识，及时开展相关讨论学习活动，把“学习强国”学习平台作为思想“加油站”。主题教育期间，支部党员、教干针对工作中的问题和难点，激“活”思维，提出意见和建议，进一步加深了支部党员对于理论指导实践的理解和运用，线上“学习强国”与线下“主题教育”相得益彰。

　　“学习强国”学习平台的到来，如及时雨一般，让老师们爱上学习、乐于学习，工作之余交流学习心得，增加了学习提升的空间。老师们利用“学习强国”学习平台的丰富学习内容，一起学习进步，把学习作为一种追求、一种爱好，营造浓厚的学习氛围，通过不断学习来提高思想认识、增强干事创业的本领。现在，临沂孟园实验学校“比学赶超、互相分享”的良好风尚极大地激发了全校党员教师坚持学习、敬业奉献的动力，进一步促进了全校教师教书育人、干事创业的新动能。