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寿光市洛城街道屯田小学“美德”特色建设纪实

  寿光市洛城街道屯田小学按照洛城学区确立的“美育”特色,结合本校的历史传承,打造“美德”特色学校。从学校精神内核到学校文化外延,致力于“美德”特色素养的提升。

  2018年暑假里的一天,屯田小学特色创建团队、家长理事会代表和潍坊学院专家团队围坐在学校会议室,展开热烈的讨论,大屏上正播放经典学校文化影像。他们正围绕“重塑三风一训,升华育人理念”进行座谈论证。

  近年来,屯田学校一直致力于“美德”校园文化的再创建。通过调研论证融会群体智慧,对校园文化建设进行升级更新,全方位打造和谐育人的校园文化环境。聚焦“美德”特色,倡导“重德明理”校风,培育“厚德进取”学风,树立“进德爱教”教风,使道德达到至美至善之境。

  葛汝涛是屯田小学六年二班的班干部。同班同学李宥彤因先天疾病无法正常走路。2013年开始,葛汝涛便从一年级一直背着他出入校园,上下楼梯,陆续又有李国瑞、黄星瑞、韩怀旭三名同学加入行动小组,四年多如一日,风雨无阻。

  “他们4个每天7:00到校门口等着,不管刮风下雨。葛汝涛个头大,他背着,其他3个扶着。”在大门口值班的校长步延丰说。

  这件事早已尽人皆知,也给学校提倡的“美德”教育添加了主打色。学校在重视宣传“美德”行动的同时引导打造美德文化,每年5月份,举办“立德树人,孝行天下”国学经典诵读大赛;重阳节开展“九九重阳,我尽孝道”活动;母亲节开展主题班会,出手抄报。利用春节、清明节等传统节日开展传统文化和爱国主义教育,将学校“美德”教育,内化于心,外化与行,助力孩子们懂得积小善而成大德的道理。

  本学期听推门课活动中,韩美玲老师的数学课上,介绍了祖冲之在追求数学道路上的感人故事。教“应用题”时,从题中的科技、卫生等方面数据,对学生进行爱家乡、爱祖国、爱社会主义、爱科学教育。一堂普通的数学课,挖掘出这么多德育元素,这在以前是很少有的。

  这是屯田学校打造“德智”相融高效课堂的缩影。自2017年以来,学校实施“德智一体,主体发展的高效课堂”教学模式,开展“一环四步”课堂教学改革。在课堂教学中将“德”和“智”融合一体,将德育教育贯穿于各个学科的课堂教学中。

  近年来,屯田小学与寿光诗词楹联协会联合,先后编排了大量传统文化节目,连续参加了寿光菜博会两届“中华农圣文化节”的演出,每年端午节还参加寿光市诗词楹联协会组织的专场演出。学校连续两年获得“寿光市传统文化教育先进单位”称号。 (韩文俊)

初审编辑:李润杰 姜晖

责任编辑:王琳

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