从莒县第一实验小学增设下午30分钟阳光大课间，到日照经开区在全市率先完成“全国青少年校园足球特色学校”全覆盖；从新营小学破解大课间难题，到日照实验高中引入春晚机器人同台演绎武术……一幅体教融合促立德树人的画卷，正在日照大地徐徐展开。

　　政策引领，构建体教融合“日照路径”

　　近年来，日照市将青少年健康发展纳入全市大局，2025年8月印发《日照市深化体教融合促进青少年健康发展的十项措施》，明确小学、初中每天开设1节体育课，确保学生每天综合体育活动时间不少于2小时。2025年10月，日照获批全国体育促进青少年身心健康试点城市（山东唯一，全国仅4个市）。

3月26日，在日照市莒县第一实验小学，同学们在进行阳光大课间活动。

　　从全国幼儿体育试点城市、全国青少年脊柱健康管理工作试点城市，到开展全国明目功进校园区域性试点，再到成为全国体育促进青少年身心健康试点城市，日照在体育育人领域走出了一条独具特色的创新之路。

　　校园实践，让运动成为“隐性课程”

　　在日照市新营小学，118个教学班、6500余名学生的超大规模曾是大课间的“老大难”。学校创新开发楼顶平台、连廊等每一处“边角空间”，形成“中心辐射、多点开花”的立体运动网络。跟踪数据显示，学生肺活量、跳绳等指标优良率显著提升，近视率与肥胖率得到有效遏制。

　　日照市实验小学将足球教育作为立德树人的重要载体，编写《足球校本教程》，每个班级组建足球队，每年组织“校长杯”足球联赛。东港区天宁小学创新构建“四维锻炼体系”，将每日2小时综合锻炼细化到校园生活每个节点。

　　足球育人，绿茵场上的“思政课”

　　在日照，足球早已不止是一项体育运动。东港区枣庄路小学构建起“人人都参与、班班有球队、学期有联赛”的常态化机制，全年征战省内外各类赛事460余场。副校长张杰说：“这不只是踢球，更是育人。孩子们在绿茵场上学会的，是跌倒后爬起的勇气，是输赢之间的坦然。”

　　目前，全市足球特色学校达119所，足球场地312处，587支“三大球”及其他特色项目运动队，学生参与足球运动比例达47.5%。

　　全域联动，科技赋能与传统回归并进

　　2026年3月，日照实验高级中学的阳光大课间迎来特殊“嘉宾”——春晚同款智能机器人亮相校园，与武术队学子同台演绎，前沿科技与传统国粹的碰撞，让大课间更具新意。

　　而在岚山区巨峰镇中心小学，大课间则上演着另一番景象：跳房子、手脚并用、萝卜蹲等传统游戏成为学生欢乐的源泉，团队协作精神悄然生长。

　　硕果累累，体育育人成效显著

　　2025年，全市学生体质健康优良率提升33个百分点，近视率下降近2个百分点。在山东省第十六届中学生运动会上，日照连续3届勇夺“省长杯”。全国青少年阳光体育大会上，日照组队的山东代表团获2个一等奖、6个二等奖。全市每年举办青少年赛事超5000场，经常参加体育锻炼人口比例达49%，高出全国平均水平10个百分点。

日照市东港区“精英杯”青少年足球联赛

▲银川路小学大课间活动（资料图片）

▲日照经开区“勇敢者”体能挑战赛（资料图片）

　　从绿茵场上的奔跑，到大课间的律动；从传统游戏的回归，到科技元素的融入——日照正以体教融合为抓手，让运动场成为立德树人的“第二课堂”，让每一个孩子都能在阳光下“身上有汗、眼里有光”。