2026年盛夏，一场以“家书”为纽带的全城行动在德州大地持续升温，累计征集家书突破15万篇。这一起源于庆云县中丁乡前大店村一户家庭的朴素实践，历经多年接力推动，最终在全社会激起涟漪。德州市委社会工作部、市关工委、市妇联、市教育局等积极推动，多部门近日联合发出倡议：提笔写家书、用心传温情。

　　信息时代，语音、视频触手可及，手写家书为何能在德州大地重焕生机？记者循着笔墨传情的轨迹，尝试探寻一场“慢书信”疗愈“快时代”的乡土实践。

　　●协同育人

　　以家书为桥，构建家校社共育新机制

　　故事缘起于前大店村。2010年，村民郭天西在生日那天对10岁的大儿子说：“别买礼物了，给我写一封信吧。”孩子写下一页心里话，郭天西读得眼眶湿润。此后十余年，三个孩子在写家书中陆续长大，家庭氛围始终和睦温暖。

　　2020年，郭天西找到大店小学校长：“让孩子们给父母写封信吧，写了就奖一套本子。”第一年只有十个孩子参与，但他没有放弃。五年后，这项活动已覆盖庆云县几十所学校。

　　经过实践探索，“一封家书”在全县推广开来。庆云县教体局将家风教育纳入德育课程体系，编印《庆云好家风故事集》作为校本教材。全县创新推行“半月一信”“有来有回”的常态化互动机制，学校不仅鼓励孩子写信，也积极倡导并创造条件让家长回信。多个家庭的来往书信被装订成册，组成案例集。许多家庭亲子间曾经的沟通壁垒被慢慢打破，从过去的“相对无言”逐渐走向如今的“无话不谈。”

　　今年7月6日，“家书连心 读书赋能”家校社共育“庆云模式”现场推进会举办，正式出台两份专项文件，庆云在县级层面肯定了“一封家书”在家校社共育中的意义。

　　大店小学校长刘桂芳见证了家书带来的变化：“不仅有效化解了家庭隔阂、拉近了亲子距离，更让孩子们在笔墨传情中学会感恩、懂得担当。”今年暑假，她带着教职工规整场地，计划将隔壁一间更大的教室腾空，辟建集爱心超市、家书展览等功能于一体的新空间。

　　与此同时，手写家书的风也开始吹向全市。德州市人大代表、德州天衢新区实验学校校长丁淑敏曾在市两会上建议，在全市中小学校推广“一封家书”活动。她认为，学校通过“一封家书”活动创设慢表达场景，引导学生将难以言说的情感诉诸笔端，父母以回信传递理解与关爱。今年1月，“写一封家书 赴一场成长之约”活动在德州天衢新区实验学校率先落地。2月，德州市关工委将“一封家书”推广工作正式列入年度工作计划。6月，德州市中小学“一封家书”家校社共育工作会议召开，学生代表分享创作思路时说：“我想告诉爸爸，他修自行车时沾满机油的手，是我见过最有力量的手。”此后，各县（市、区）纷纷深入实践，活动在全市铺开。

　　随着活动深入，“一封家书”的形式也从手写书信拓展到绘画、情景剧、手工作品等覆盖不同年龄段学生的多元表达。庆云县第五中学师生原创情景剧《如愿》，取材真实校园生活，再现家书化解亲子隔阂、破解沟通难题的过程。教师纪晓宁用“建桥、寻根、铸魂”概括学校的家书育人理念——以家书为桥连通家校温情，以文脉为根涵养少年德行，以初心为魂夯实德育根基。七年级学生贾雨萱将文天祥狱中家书誊写于竹编之上，以竹子的坚韧气节彰显先烈风骨。古今家书相融，家国情怀相通，青年学子对古圣先贤高风亮节的感悟，正通过笔墨代代传承。

　　●涵养新风

　　以笔墨为媒，助推乡村精神文明建设

　　走出校园，家书的力量在村居街巷持续生长。

　　前大店村有600多年历史。最近，村中多处墙壁喷上了“一封信 一世守 一家亲”的大字，向善向美蔚然成风。

　　村民郭焕青常年在县城务工，平日疏于陪伴孩子，又因育儿理念差异，曾与婆婆产生隔阂。今年，“一封家书”活动在全村升温，她经过深思，提笔给婆婆写下一封信，坦诚复盘日常矛盾，真诚致歉，字字恳切，解开了长久积怨。这是全村首例以家书化解婆媳隔阂的暖心案例。“我现在只要回来，就跟俺娘在一个炕上睡。”婆媳二人亲密无间，往日疏离彻底消散。公公郭荣奎看在眼里，满心欣慰，由衷感慨“日子越来越顺心”。

　　同村的常洪伟一家更是全家上阵。从镌刻着“花开富贵香千里 竹报平安乐万家”的门楼望去，不大的院落里半人高的六月菊花开正旺。婆婆胡秀荣逢人就夸儿媳贴心孝顺。“写信这件事，我们全家人人都是行动派。”常洪伟笑着说，夫妻与孩子之间互相写信，两口子还互写“情书”，最近又给婆婆写了信，婆婆逢人就夸。

　　家风的感染力顺着街巷不断蔓延。高玉环与胡焕梅是一对老妯娌，嫁入同一个家庭，相伴数十年从未红过脸，两人又主动劝导各自儿媳互相写信、化解分歧。如今，老少妯娌四人常常结伴出门，统一穿着印有“一封家书 爱心传递”字样的红马甲，调解邻里纠纷、帮扶独居老人。

　　村委会组织夜读家书已形成固定仪式。村里拍摄乡亲面读书信的视频发到短视频平台，已连更一个多月，每天都是新面孔。前大店村村干部赵旭周注意到，开展家书活动以来，村风文明向善，邻里关系更加融洽。如今，村民自发组织的志愿服务队已发展到20多人。在村庄最北端，村民众筹修缮的古井清泉复涌，大伙闲暇时常在井台旁唠家常、演节目，其乐融融。

　　“一封家书”催生出成为新时代乡村精神文明建设的鲜活样本。庆云县将家风教育纳入德育体系，正是看到了这种自下而上的文化力量。

　　●赋能治理

　　以家庭为基，夯实社会稳定“微单元”

　　乡土孕育新风，微光终成星河。“一封家书”其效能在向更广阔的社会治理领域延伸。

　　在前大店村最南头，村民郭建林经营着一家小型无纺布制品企业。他发动员工给亲友、同事写信。企业里一个姓胡的小伙子，来自邻村，曾因生活压力大感到前途迷茫，一度被悔恨自卑压得喘不过气来。小胡利用三个晚上的时间给老板写了一封信。信中写道：“十九岁进入社会，一事无成。我对着镜子骂自己打自己，无数次质问自己‘我活着到底有什么意义，为什么别人越活越稳，我越活越废？’”满满三页纸，小胡深刻剖析症结，倾诉压力与愧疚，也郑重表态：往后踏实工作，努力让家人过上好日子。

　　放眼全市，德州高新热力有限公司开展“一封家书”话廉洁活动，德州黄河建业公司组织“一封家书 一声问候”重阳节家风主题活动，德州恩赐家政公司邀请“五老”志愿者为家政从业者开展“一封家书”主题培训。不同行业、不同领域都在以家书为载体，推动家风建设、涵养文明新风。

　　向善向美的氛围在不断扩散。德州恩赐家政公司的一名月嫂直接将“一封家书”活动“传递”给了雇主陈女士。陈女士是一名军嫂，一个多月前，已经进入产房待产的陈女士收到了丈夫从军营寄回的一封家书。信中丈夫写道：“知道你已入院，我满心皆是愧疚，奈何戎装在身，只盼母子平安。”丈夫倾诉着愧疚与思念，她拿着三页薄薄的纸读了一遍又一遍。文字温柔又有力量，在陈女士最需要爱人陪伴的时刻，给了她理解和温暖。“他守山河无恙，我护小家安宁。”陈女士觉得，这便是他们夫妻间最好的相守。

　　在更广阔的社会层面，“一封家书”正从个体行为走向制度化的社会治理创新。庆云县以家庭为基点，用情感纽带凝聚共识，以家庭“小和谐”助推社会“大稳定”。德州市关工委通过推动“一封家书”活动开展，持续放大乡土育人样板的辐射力。眼下，“一封家书”项目经由德州市委社会工作部推荐，已入围全省志愿服务项目大赛获奖名单。

　　德州学院法学与公共管理学院陈伟教授认为，“一封家书”回应了当代社会深层的精神需求。家书、家训这些看似微小的载体，成为推动文化认同的切入点。在碎片化阅读盛行的当下，手写家书，既让书写者得以沉淀心绪、袒露真情，也让接收者触摸到了文字背后真挚的温度。短视频、语音通话虽打破了空间阻隔，但也使沟通大多止于碎片化的日常寒暄，缺少静下心来倾诉内心、回望自省、彼此共情的过程。而提笔书写这一桩朴素的小事，恰好填补了这份情感缺口，将心理疏导、城乡家风涵养、红色文脉传承这些厚重命题转化成为普通人皆可参与、能够深切共情的日常生活实践。（记者 张海峰 马宝涛 马志勇 徐付彪）