思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。威海市火炬高技术产业开发区神道口小学坚持薪火育人、特色育人、德育育人、环境育人，围绕“知行”品牌打造思政课程体系，彰显思政课的政治引领和价值引领功能。
　　以党建带队建
　　健全学校党组织抓思政课工作机制，以党建引领思政教育，传承红色基因，培育革命精神传承人。
　　学校党组织书记、校长作为思政课建设第一责任人，讲“第一课”，听“常态课”，评“思想课”。学校党支部成员作为思政课的骨干力量，全员宣讲。
　　完善党建带队建机制，定期组织党员与少先队员、共青团员的交流学习活动，弘扬“从小学先锋，长大做先锋”意识，加强升国旗、入少先队等仪式教育。
　　开设特色课程
　　创新思政课程体系，以特色内容丰富思政教育，弘扬文化经典，培育民族精神发扬人。
　　依据道德与法治(思想政治)课程标准，利用国家中小学思政课统编教材、《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》，梳理语文、数学、劳动等国家课程中的思政主题，构建“5N+思政”课程体系。
　　以威海党史研究院编写的《胶东红色英烈传》为地方课程指导，在党员教师“薪火大讲堂”等活动中进行宣讲，引导加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育。
　　构建“每月一践”思政主题校本课程，以思政主题节日为中心，每月对学生开展社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化等各类专题教育。
　　推出研学活动
　　健全家校社协同育人机制，以社会实践活动赋能思政教育，增强切身感悟，培育家国情怀践行人。
　　依托本市爱国主义教育基地、红色教育基地、研学教育基地等校外资源，设立“红研之旅”研学路线。
　　以校外研学打卡、校内积分奖励的方式，鼓励学生在节假日期间接受红色教育，参加志愿服务和社会实践。
　　活跃校园文化
　　加强校园文化建设，以校园环境涵养思政教育浸润优良品行，培育社会主义接班人。
　　深入挖掘校史校训校歌中的思政教育内涵，加强“三风一训”校园精神文明建设。打造“一班一品”班级文化，将思政课教学与班级管理、社团活动等有机结合。发挥“信息化学校”特色优势，搭建线上思政云课堂。（刘东锦）