2023年“齐鲁最美科技工作者”发布仪式上，一位中年人正在耐心地给一群小学生“上课”。“大家仔细看一看，这个八音盒里面一排悬臂梁的长度都不一样，所以它们各自的固有频率就不一样，振动时发出的声音也不一样……”孩子们瞪大了眼睛，听得越发入迷。
　　他的课有趣，能把深奥的力学讲到让小朋友追着听。他，就是“齐鲁最美科技工作者”、中国石油大学(华东)储运与建筑工程学院教授刘建林。
　　刘建林是我省首批泰山学者青年专家，他在表界面力学方面的多项研究成果被国际同行命名为“刘模型”，并被写入多本学术专著中;他是全国科普工作先进工作者，其科普作品广受小朋友们欢迎。
　　“科普和科研一样，都是伟大的事业。”刘建林说。
　　俯首潜心，甘做教书育人的“老黄牛”
　　“大家知道为什么几乎没有人身高超过3米吗?因为当人的身高超过3米时，相当于变成了一个柔度过大的杆子，就很容易失稳，一不小心，咔嚓，腰就折了……”在刘建林的课堂上，经常会出现这样用生活中的常识和故事来阐释力学的场景。他教授的“弹性力学”是全校最难的课程之一，但是他总能把高深的技术和理论讲得深入浅出，让课堂妙趣横生。
　　坚守三尺讲台十五载，日积月累，刘建林逐渐蹚出一条以科普的方式提高课堂吸引力、增强教学实效的路子。他参与教授的“石油工业概论”课程，被认定为国家精品在线开放课和国家一流本科课程。
　　教书，更是育人，除了将大量日常现象和工程案例融于课堂教学外，刘建林还经常跟学生讲钱学森、郭永怀等老一辈力学家科技报国的故事。这不仅增加了知识的厚度，还激发了学生的学习热情，增强了学生的民族自尊心和自豪感。刘建林先后培养了2万多名本科生、研究生和留学生，其中多人已成为行业精英。
　　“刘老师就像一盏温暖的明灯，照亮了我的人生道路。”2019级工程力学专业学生陈诗文说，“在刘老师的悉心指导和鼓励下，我顺利通过了德国亚琛工业大学力学所的选拔，继续攻读硕士学位。我将沿着恩师的足迹一路前行，争取在力学领域有所作为。”

刘建林(右)在讲述力学故事

　　勤勉敬业，勇做科学研究的“拓荒牛”
　　学术功底深厚，学术态度严谨，一丝不苟、勤勉治学、淡泊名利，这是刘建林的学生对他的一致评价。刘建林长期从事表界面力学、软物质力学、仿生力学等领域的研究，硕果累累。他推导的浮力计算公式，被写进学术专著《表面与界面物理力学》;发表SCI论文110多篇，出版学术专著和教材5部……
　　热爱无限，动力无限。刘建林希望能将力学知识普及给更多人，在潜心做好科学研究的基础上，他致力于将科普融于学术研究中。多年下来，刘建林已成为科普界的知名人物。他撰写的《神奇的表面张力》一文被科学网作为头条转载，关于蚊子腿浮力的研究成果被多家媒体报道……
　　“一只小狗也许能够在它的背上携带和它一样大的两只或三只小狗，但是一匹马却驮不起和它一样大小的一匹马”的尺寸效应、“出淤泥而不染”的莲花效应、被誉为“池塘里的溜冰者”的水黾现象……轻松有趣的文字、通俗易懂的图解，剥开理论的“坚果”解释了日常生活中的力学现象，这就是刘建林编著的科普书籍《微力无边——神奇的毛细和浸润现象》。该书获得了国家自然科学基金资助，荣获山东省科普创作协会优秀作品金奖，并入选“2016年9月百道好书榜”和“2022年山东省优秀科普作品”名单。
　　“刘老师写的书深入浅出，老少咸宜，我经常把他的作品讲给5岁的女儿听。我女儿可爱听啦。”刘建林的学生栾雅琳说。

刘建林为学生们上了一堂生动的科普课

　　服务社会，愿做科普宣传的“孺子牛”
　　刘建林在宣传普及力学知识、播撒科学的火种、服务地方经济社会发展的道路上也一直步履不停。他的课堂也从中国石油大学(华东)的教室，延伸到30余所高校、中小学，以及政府机关、厂矿企业。
　　“科普是一项基础性工作。”秉持打好地基的匠心，刘建林为科普宣传奔走的每一步，都带着科研人的严谨与科普者的温度。从最简单的表面现象“球状露珠”，讲到它形成的原理“正是由于水的表面张力会尽可能地使液滴的表面积减小，所以我们会观察到露珠的形状更接近于球形，它背后所蕴含的科学道理及其更专业的称呼是‘瑞利失稳’”，再讲到曾经获得诺贝尔奖的力学家瑞利……虽然对这些理论知识早已熟稔于心，刘建林仍在每次的科普讲堂前，反复打磨讲课内容，只为让大众更易于接受深奥枯燥的理论知识。
　　在山东省科协的支持下，刘建林将学校的力学实验室建成了山东省科普教育基地和首批山东省科普专家工作室，面向社会开放。每当有客来访，刘建林立即化身讲解员，热情地展示各种力学仪器。空余时间，他还带领同事、学生在校内外开展大量的科普工作，其负责的“趣味力学科普团队”被遴选为青岛市科普团队。
　　刘建林常说：“科学普及是一项伟大的事业，因为在历史上有很多著名的科学家，做了很好的科普工作，例如法拉第、爱因斯坦、霍金等。作为一名大学教师，科学研究、教书育人、社会服务是主要工作，开展力学研究和力学科普能够很好地实现这三个任务的融合，让人非常有成就感。”
　　在自然爱好者眼中，人间最美是高山流水，而在刘建林的眼中，人间最美的则是“力学方程”，正是这份热爱与执着，激励着他始终在教书育人的陇亩上耕耘。
　　刘建林说，在今后的工作中，他将一直坚持做科普教学、科普创作和科普宣传，心怀“国之大者”，瞄准科技工作者在科学传播领域的基础性定位，面向大众、面向国家需求，为科学研究厚植创新和人才沃土。（郑健 李双傲 孙晓越）